這幾節(jié)都是基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)的我一邊寫(xiě)一遍打盹。太無(wú)聊了，不服氣你做二百道一百以?xún)?nèi)的加減法試試。

上節(jié)課我們用了加號(hào)，他可以讓數(shù)字相加，讓字符串連接，不解釋了啊，那么思考下面的問(wèn)題哦：

heng = "12"+"5";
alert(heng);

輸出的是什么？自己試試，想想為什么。然后要說(shuō)一個(gè)最基礎(chǔ)，最基礎(chǔ)的重要問(wèn)題：js 的每一句都要用分號(hào)（;）來(lái)結(jié)束，嗯哼，依舊有特殊情況，后面講。

新人最容易犯的錯(cuò)誤就是忘記寫(xiě)分號(hào)結(jié)束這一句，還有就是引號(hào)忘記了用英文，沒(méi)事，我也經(jīng)常這么范二，習(xí)慣就好。

那么基礎(chǔ)的運(yùn)算符上一節(jié)結(jié)尾都跟大家說(shuō)了，加減乘除的也太小兒科了，我不講了，然后括號(hào)就是一層套一層，沒(méi)有什么中括號(hào)大括號(hào)，但是你的括號(hào)要成雙配對(duì)，不能出現(xiàn)單身狗，這都好理解吧。于是一般的四則運(yùn)算我們就可以去做了，其實(shí)最簡(jiǎn)單的部分也在上節(jié)課演示過(guò)了。

然后來(lái)說(shuō)點(diǎn)更簡(jiǎn)單的，比如我寫(xiě)如下的代碼：

a = 12;
a = a+5;
alert(a);

這個(gè)簡(jiǎn)單吧，a 最后等于 17.那么程序員是懶惰的，嗯，如果這個(gè)世界上沒(méi)有貓咪，也許程序員就是最懶惰的動(dòng)物了，所以他們覺(jué)得，a = a+5 這個(gè)寫(xiě)法太麻煩了！所以可以簡(jiǎn)寫(xiě)成：a += 5，這個(gè)寫(xiě)法和上面的寫(xiě)法完全一樣的效果。這個(gè)能理解吧，其實(shí)滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就少寫(xiě)了一次變量名，可是我們就是這么懶，你怎么著吧，哼唧~

類(lèi)似的寫(xiě)法還有 a -= 5、a *= 5、a /= 5 之類(lèi)。這個(gè)主要是說(shuō)一下免得你們以后遇到不認(rèn)識(shí)。

然后還有一個(gè)很懶惰的寫(xiě)法，類(lèi)似于 a = a+1 這種給變量自己加一的做法在寫(xiě)程序時(shí)十分常用，所以我們就要設(shè)定一個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)法，讓自己省力氣，于是我們寫(xiě)成 a++，嗯，就是這么簡(jiǎn)單任性！所以呢， a-- 就是 a = a-1 的意思。

這些并不難，是不是？本來(lái)就是，想想游戲里各種兵刃屬性什么打孔鑲嵌……反正我不會(huì)打游戲，聽(tīng)著像天書(shū)，我真不知道你們?cè)趺从浀媚敲疵髅靼装?，條理清晰的。不過(guò)我覺(jué)得我說(shuō)的這些有理有據(jù)的，應(yīng)該比那個(gè)好記。你說(shuō)你是女生不玩游戲？那先粉底還是先防曬霜之類(lèi)的程序你怎么那么清楚？男生可是怎么也看不懂的。

然后我們繼續(xù)說(shuō)啊，剛才那些都是小兒科，學(xué)不會(huì)是大笨蛋，我們玩點(diǎn)有腦子的東西。初中我們還學(xué)過(guò)一個(gè)東西，就是邏輯性的那個(gè)什么什么，我忘記當(dāng)時(shí)叫什么了，反正就是判斷一個(gè)條件是否成立，成立就為真，不成立就為假，然后，還有真值表，說(shuō)一些合在一起的結(jié)果，什么真真為真，真假為假……我真想不起名字來(lái)了，你們回憶起相關(guān)知識(shí)就好。

別吐槽，我想不起來(lái)名字是因?yàn)槲艺煊?，但是從?lái)不叫他名字，更何況叫名字也是編程這邊的叫法，當(dāng)年……算了，我承認(rèn)我老了行不？

那個(gè)真假這個(gè)事呢在程序里用兩個(gè)單詞表示，ture 和 false。我不會(huì)翻譯，在我看來(lái)這倆單詞就是真、失??！然后表示這個(gè)意思的變量叫做布爾型，前邊有數(shù)字的變量，字符串的變量，現(xiàn)在又學(xué)一個(gè)布爾型。寫(xiě)起來(lái)就是：

a = ture;
b = false;

就是 a 為真， b 為假的意思。那么然后我們就可以往下說(shuō)一些相關(guān)的東西了 —— 比較運(yùn)算符。

> 大于號(hào)，< 小于號(hào)，>= 大于等于號(hào)，小于等于號(hào) <=。這好理解吧。來(lái)寫(xiě)幾個(gè)算式你看看

a = 5;
b = 3;
a > b;
a < b;
a >= b;
a <= b;

前兩行是給 a、b 賦值，然后 a>b 成立，所以這個(gè)比較的結(jié)果是 ture，自然地，下一個(gè)就是 false，然后 ture，最后一個(gè) false。

你要搞明白的這個(gè)比較運(yùn)算符只是比較這個(gè)關(guān)系是否成立的，成立就是真，不成立就是假。

然后到一個(gè)比較容易混淆的地方了， = 不是等號(hào)，他是賦值運(yùn)算符，他把右側(cè)的值賦給了左側(cè)的變量，你一定要理解這個(gè)事情，他完成的是賦值操作，所以你能用他進(jìn)行比較么？這就好像你能用取款機(jī)的取款操作進(jìn)行查詢(xún)么？那么比較相等這怎么辦？ == 這才是比較是否相等的運(yùn)算符。寫(xiě)兩遍強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)關(guān)系啊。這個(gè)其實(shí)稍微思考一下就能理解的，然后剛才說(shuō)強(qiáng)調(diào)一下的，那么要強(qiáng)調(diào)大發(fā)勁了是什么？感嘆號(hào)！有車(chē)的車(chē)?yán)锒紟€(gè)感嘆號(hào)的牌子，因?yàn)檐?chē)壞了要用它提示別人，看著點(diǎn)，這有人，你他丫慢點(diǎn)，別撞了！嗯，那么 != 就是不等號(hào)。

a = 5；
a == 5;
a != 3;

這么寫(xiě)一下你就看懂了吧，兩個(gè)判斷都是 ture。

然后所有非零的數(shù)字都是 ture ，0 是 false 。這個(gè)先記住，后邊用就是了。這節(jié)課說(shuō)的不少了，不說(shuō)了。其實(shí)主要是二鍋頭喝多了，有點(diǎn)暈，你看我這么能扯就明白了。

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