
很多同學在學習數(shù)據(jù)分析的時候,都容易陷入困境,走了不少彎路,浪費很多時間,還會耗費自己的精力。其實數(shù)據(jù)分析專業(yè)有非常多的規(guī)律和學習技巧,學生可以在學習過程中多多總結(jié),找到學習的方向,從而擁有更多高效率的學習方案?;窗矓?shù)據(jù)分析培訓學校的課程品質(zhì)非常高,可以分享大量的數(shù)據(jù)分析應用教程,雖然說在網(wǎng)上也可以搜索到這些教程,但數(shù)據(jù)分析培訓班的老師可以提供1對1指導,或者現(xiàn)場教學指導,都會讓學員有很明顯的進步。數(shù)據(jù)分析師需具備什么技能,數(shù)據(jù)分析師要了解數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容,擁有比較強的數(shù)據(jù)挖掘能力、數(shù)據(jù)需求分析能力、數(shù)據(jù)搜索能力和管理能力。數(shù)據(jù)分析專業(yè)好就業(yè)嗎,數(shù)據(jù)分析專業(yè)就業(yè)不會很難,因為現(xiàn)在正處于大數(shù)據(jù)時代,有大量的數(shù)據(jù)分析崗位。
有近8年的實戰(zhàn)開發(fā)經(jīng)驗,近10年的教學經(jīng)驗,善于將教學與技術(shù)應用進行系統(tǒng)的整合,教學內(nèi)容由充實的理論與實戰(zhàn)實操為主,令學員知其然知其所以然。豐富的實操案例令學員可以獨立動手解決常見疑難技術(shù)問題,增加豐富的自學和問題解決能力。
五年高校教學經(jīng)驗(華北理工大學信息工程學院),八年培訓機構(gòu)教學及教學管理經(jīng)驗,參與24小時心電監(jiān)護系統(tǒng)(Holter)、腦電圖(BEAM)等多個項目的研發(fā),并發(fā)表多篇學術(shù)論文。講課風格:主講QT框架庫、STL標準模板庫等,善于用生活案例引導學生理解相關(guān)概念。
教學總監(jiān),北京郵電大學碩士畢業(yè),曾供職于大唐移動,擔任測試經(jīng)理。 后加入51testing,工作內(nèi)容覆蓋培訓、咨詢、測試工具研發(fā)、項目管理、技術(shù)支持等內(nèi)容。
趙楠,東南大學碩士研究生,微軟認證系統(tǒng)工程師、微軟認證應用程序開發(fā)專家, 6年項目經(jīng)驗和開發(fā)經(jīng)驗,3年架構(gòu)經(jīng)驗,專注于JAVA方向的項目研發(fā)。先后從事金融、稅務、電信、電商、醫(yī)療、教育等行業(yè)的信息系統(tǒng)開發(fā)工作,負責主導過電商、教育等行業(yè)的信息系統(tǒng)開發(fā),具有多年計算機教育培訓、教育產(chǎn)品設計開發(fā)經(jīng)驗。