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特色：滾動開班隨到隨學(xué)預(yù)約試聽

機構(gòu)簡介：西安北大青鳥學(xué)校是一家專注于職業(yè)教育的知名品牌學(xué)校。多年來，學(xué)校以“支持每一位學(xué)生成為受人尊重的專業(yè)人才”為使命，始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì)，堅更多

機構(gòu)校區(qū)：西安北大青鳥學(xué)校

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名師團隊

王丙晨教研組長

（1）個人簡介：深耕北大青鳥職業(yè)教育，以嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新教學(xué)思維，為學(xué)員傳授專業(yè)知識，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的技能型人才。（2）過往經(jīng)歷：參與北大青鳥職業(yè)教育教學(xué)體系優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作，在教學(xué)管理與實踐中，積累了保障教學(xué)效果與人才培養(yǎng)質(zhì)量的經(jīng)驗。
肖睿學(xué)科帶頭人

（1）個人簡介：深耕北大青鳥職業(yè)教育領(lǐng)域，憑借對教育理念的深刻理解與教學(xué)實踐經(jīng)驗，為學(xué)員成長賦能。以專業(yè)知識為基石，致力于培養(yǎng)符合行業(yè)需求的優(yōu)秀人才。（2）過往經(jīng)歷：在北大青鳥職業(yè)教育體系內(nèi)，歷經(jīng)多個教學(xué)及教研相關(guān)崗位歷練，參與課程體系優(yōu)化、教學(xué)方法創(chuàng)新等工作，積累了豐富的
崔艷杰北大青鳥研究院研究員

（1）個人簡介：聚焦北大青鳥職業(yè)教育教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員優(yōu)勢，通過個性化教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)潛能，助力其職業(yè)發(fā)展?。（2）過往經(jīng)歷：在北大青鳥職業(yè)教育教學(xué)崗位上，參與學(xué)員職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、特色教學(xué)活動開展等工作，積累了教學(xué)與職業(yè)引導(dǎo)融合的實踐經(jīng)驗?。
韓露教學(xué)總監(jiān)

（1）個人簡介：聚焦北大青鳥職業(yè)教育教學(xué)，善于挖掘?qū)W員學(xué)習(xí)亮點，運用多樣化教學(xué)手段激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，推動學(xué)員專業(yè)成長。（2）過往經(jīng)歷：投身北大青鳥職業(yè)教育教學(xué)工作多年，參與教學(xué)模式創(chuàng)新實踐、學(xué)員個性化輔導(dǎo)等項目，在教學(xué)實踐中沉淀豐富經(jīng)驗。
汪潔教學(xué)老師

（1）個人簡介：畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)，曾任職于恩知揚帆、百利天下設(shè)計崗（2）過往經(jīng)歷：在北大青鳥職業(yè)教育教學(xué)崗位上工作多年，積累了豐富的工作教學(xué)經(jīng)驗，堅守教育之心，秉承不放棄，不拋棄任何一個求知學(xué)子，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)潛能，助力成長發(fā)展。
孫愛國北大青鳥研究院研究員

（1）個人簡介：專注北大青鳥職業(yè)教育，以豐富行業(yè)經(jīng)驗為依托，將專業(yè)知識與實際應(yīng)用深度結(jié)合，為學(xué)員打造實用型教學(xué)內(nèi)容?。（2）過往經(jīng)歷：在行業(yè)內(nèi)積累多年實踐經(jīng)驗后投身北大青鳥職業(yè)教育，參與教學(xué)案例研發(fā)、實踐教學(xué)指導(dǎo)等工作，實現(xiàn)行業(yè)經(jīng)驗向教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化?。